Características de Moodle 3.7

Moodle

Es un sistema gratuito para el Manejo del Aprendizaje en línea, que les permite a los educadores la creación de sus propios sitios web privados, llenos de cursos dinámicos que extienden el aprendizaje, en cualquier momento, en cualquier sitio.

Sea usted profesor, estudiante o administrador, Moodle puede cumplir sus necesidades. El núcleo de
Moodle, extremadamente personalizable, trae numerosas características estándar. Un vistazo permite conocer las principales características del núcleo de Moodle, listadas a continuación.

Características Generales

Interfaz moderna, fácil de usar

Diseñada para ser responsiva y accesible, la interfaz de Moodle es fácil de navegar, tanto en computadoras de escritorio como en dispositivos móviles.

Tablero personalizado

Mostrar cursos actuales, pasados y futuros, junto con los trabajos pendientes.

Actividades y Herramientas colaborativas

Trabajen y aprendan juntos en foros, wikis, glosarios, actividades de bases de datos y mucho más.

Calendario todo-en-uno

La herramienta del calendario de Moodle lo ayuda a mantener al día su calendario académico o el de la compañía, fechas de entrega dentro del curso, reuniones grupales y otros eventos personales.

Gestión conveniente de archivos

Arrastre y coloque archivos desde servicios de almacenamiento en la nube, incluyendo MS OneDrive, Dropbox y Google Drive.

Editor de texto simple e intuitivo

Dele formato convenientemente al texto y añada multimedia e imágenes con un editor que funciona con todos los navegadores de Internet y en todos los dispositivos.

Notificaciones

Cuando se habilitan, los usuarios pueden recibir alertas automáticas acerca de nuevas tareas y fechas para entregarlas, publicaciones en foros y también pueden mandarse mensajes privados entre ellos.

Monitoreo del progreso

Los educadores y los educandos pueden monitorear el progreso y el grado de finalización con un conjunto de opciones para monitoreo de actividades individuales o recursos, y también a nivel del curso.

Características Administrativas

Diseño personalizable del sitio

Personalice fácilmente un tema de Moodle con su logo, esquema de colores y mucho más - o simplemente, diseñe su propio tema.
Autenticación (Identificación) segura e inscripciones (matriculaciones) masivas seguras

Más de 50 opciones para autenticación e inscripción, para añadir e inscribir usuarios a su sitio y cursos Moodle.

Capacidad Multilingüe

Permita que los usuarios vean el contenido del curso y aprendan en su propio idioma, o configure su sitio para organizaciones y usuarios multilingües.

Creación masiva de cursos y fácil respaldo

Añada cursos en lotes, respalde y restaure cursos grandes con facilidad.

Gestione permisos y roles de usuario

Resuelva preocupaciones sobre seguridad al definir roles para especificar y gestionar el acceso de los usuarios.

Soporta estándares abiertos

Importe y exporte facilmente cursos IMS-LTI, SCORM y más, hacia y desde Moodle.

Alta inter-operabilidad

Integre libremente aplicaciones externas y contenidos, o cree su propio plugin para integraciones personalizadas.

Gestión simple de plugins

Instale y deshabilite plugins desde adentro de una sola interfaz administrativa.

Actualizaciones regulares de seguridad

Moodle es actualizado regularmente con los últimos parches de seguridad, para ayudar a asegurar que su sitio Moodle sea seguro.

Reportes y bitácoras detalladas

Vea y genere reportes sobre actividad y participación a nivel de curso y de sitio.

Fuente: Moodle

¿Qué son las Habilidades TIC para el Aprendizaje?

La información en el vídeo me ayudará a comprender la importancia de implementar el uso de las tecnologías en el quehacer educativo.

El uso de TIC en las aulas

El ser humano ha desarrollado una serie de tecnologías que se han ido incorporando en el día a día y que facilitan la vida social y laboral. Por ello, la incorporación de tecnologías dentro de las aulas es una práctica cada vez más extendida. Las TIC permiten el acceso a una gran cantidad de información, incentivan el conocimiento y el aprendizaje y mejoran la comunicación alumno-profesor.

Existen muchos tipos de necesidades en las aulas que la tecnología ha sido capaz de suplir, pero uno de los puntos claves para la correcta inserción de las TIC es encontrar la herramienta adecuada para cada una de las actividades. Por ello es necesaria una correcta planificación de todas las tareas y partes de una clase para buscar la tecnología que mejor se adapte a sus requerimientos. Es muy importante explorar todas las opciones que nos ofrecen para conocerlas muy a fondo.

¿Qué tecnología se puede usar en el aula?

La respuesta es sencilla: casi todo. Solo hay que saber adaptarlo a los objetivos. Estas son algunas de las más utilizadas:

• Redes sociales y blog: nos da posibilidad de crear grupos de trabajo donde los alumnos exponen o discuten sobre distintos temas, publican contenidos relacionados con las asignaturas, etc.
• Herramientas de planificación: calendarios y gestores de tareas son muy útiles para programar exámenes, entregas, crear flujos de trabajo, etc.
• La nube: nos permite la posibilidad de trabajar de manera colaborativa y donde se pueda acceder desde cualquier dispositivo y desde cualquier lugar. Algunas de las herramientas que usan esta tecnología son paquetes ofimáticos, almacenamiento, etc.
• Pizarras digitales y mesas interactivas: las pizarras permiten proyectar y controlar imagen desde un ordenador, realizar anotaciones y comentarios y guardar y/o enviar la pantalla por correo electrónico. Las mesas interactivas dan la posibilidad de que los alumnos interactúen directamente con la superficie.

¿Qué ventajas supone la utilización de tecnologías en la educación?

Se ha demostrado que el uso en las aulas incrementa la motivación de los alumnos y estos muestran más interés y se implican más en las áreas que estudian. Permite utilizar nuevos recursos educativos y renueva los métodos de aprendizaje, permitiendo una colaboración más activa de los alumnos y la adquisición simultánea de conocimientos tecnológicos.

¿Cuáles son los principales problemas a los que se enfrenta Campus FP actualmente la inserción de TIC en las aulas?

El principal hándicap al que nos enfrentamos es la necesidad que tienen tanto los docentes como los alumnos de conocer las herramientas. Si el profesorado no sabe manejarlas correctamente, se pueden producir retrasos en el funcionamiento de la clase. Además implementar ordenadores o tabletas donde correr estas herramientas puede resultar caro.

Para resumir se puede decir que la tendencia es cambiar totalmente la visión actual que se tiene de la educación y formación y que la tecnología va a tener un gran peso y Campus FP apuesta por este cambio.

Fuente: Noticias CampusFP

Nutrición de las Plantas

4 trucos que tal vez no conocías para proteger tu privacidad en Facebook

Facebook y otras redes sociales abarcan cada vez más aspectos de nuestra vida privada. Pero esta "invasión" les puede resultar irritante a algunos de sus millones de usuarios. El falso rumor sobre la privacidad de Facebook Por qué Whatsapp quiere compartir tu número de teléfono con Facebook y cómo puedes evitarlo Si eres uno de ellos, estos pequeños trucos pueden resultarte útiles para recuperar, al menos en parte, el control sobre lo que los demás ven de ti en la red social. Te contamos cómo.
1. Desactiva las confirmaciones de lectura.
"Messenger usa iconos diferentes para avisarte cuándo se enviaron, entregaron y leyeron tus mensajes", explica Facebook en su sitio de ayuda. Se trata de pequeños círculos azules que notifican lo siguiente: si el mensaje se está enviando si el mensaje se envió si el mensaje se entregó si tu amigo o contacto leyó el mensaje (en ese caso, aparecerá una versión pequeña de su foto bajo el mensaje) La única forma de evitar que quienes te escriben a través de Facebook sepan cuándo leíste sus mensajes -y desactivar ese "Visto"- es a través de aplicaciones externas, pues la red social no permite esa opción.
2. Elimina la pestaña "Última vez activo".
Si no quieres que tus contactos de Facebook sepan cuándo fue la última vez que te conectaste, lo primero que tienes que hacer es desinstalar la aplicación de Facebook Messenger en tu teléfono móvil. De esa manera, podrás seguir utilizando la plataforma a través de tu navegador y nadie sabrá cuál fue la última vez que estuviste conectado.
3. Averigua quién puede ver qué en tu perfil.
Una forma sencilla de comprobar lo que tus contactos o la gente fuera de tu red de amigos de Facebook puede ver de ti en la red social es a través de la función "Ver cómo", que puedes encontrar en el menú desplegable (en la esquina inferior derecha de tu foto de portada). Gracias a esa herramienta puedes saber cómo es el aspecto de tu perfil de Facebook para los demás. Y si lo que quieres es saber quién ve las fotos en las que te etiquetaron, basta con consultar tu registro de actividad (equina superior derecha) y seleccionar la pestaña "Fotos". "Desde allí, puedes hacer clic en los filtros a la izquierda para revisar un tipo específico de historia (por ejemplo, publicaciones o fotos). También puedes buscar historias y hacer clic en un año a la derecha para ver historias de un año específico", señalan desde Facebook. Solo tú puedes ver ese registro de actividad y solo tú puedes configurarlo.
4. Esconde tus publicaciones de ciertos contactos.
Con esta información bajo el brazo, tal vez decidas eliminar ciertas fotos o publicaciones o esconderlas de la biografía (puedes hacerlo en el menú desplegable, a la derecha de cada publicación). Pero también tienes la opción de restringir la privacidad para que solo ciertos contactos que tú elijas vean lo que publicas . Puedes hacer eso y más en la sección "Privacidad" que encontrarás en la esquina superior derecha de tu navegador de Facebook (o en el menú desplegable, si usas la aplicación móvil). "La herramienta recuerda los destinatarios con los que compartiste la última publicación y utiliza la misma configuración cuando vuelves a compartir algo, a menos que la cambies", dice Facebook en su sitio web. Puedes elegir entre "Público", "Amigos" o "Solo yo". Y también bloquear a ciertos contactos creando una lista de acceso restringido. Puedes hacerlo a través de la sección "Amigos" en tu biografía, seleccionando a la persona cuyo acceso quieras limitar, haciendo clic en "Agregar a otra lista". Además, puedes decidir quién puede buscarte en Facebook con tu nombre o con tu número de contacto, o enviarte solicitudes de amistad. Pero hay algunas cosas que, inevitablemente, escaparán a tu control. Así lo explica Facebook en su sitio web: "Recuerda que si publicas en la biografía de otra persona, es ella la que controla quién puede ver la publicación. Además, si se etiqueta a una persona en una publicación, podrán verla tanto esa persona como sus amigos".

Recursos sobre el Cuerpo Humano para Primaria

Aquí pueden encontrar algunos recursos interactivos para primaria.

Partes del cuerpo humano: este recurso interactivo de eduCaixa permite al alumnado de Infantil realizar de forma didáctica y sencilla un viaje por el cuerpo humano y aprender a reconocer las diferentes partes, describir el funcionamiento de cada parte y valorar la importancia de cada una de ellas en sus actividades diarias.

El aparato locomotor y la nutrición: lo interesante de esta propuesta son las actividades interactivas e imprimibles propuestas y que los alumnos pueden realizar tanto en el aula como en casa. En el caso del aparato locomotor, los contenidos tratan el esqueleto, las articulaciones y el sistema muscular; por su parte, el apartado de la nutrición indaga en el sistema digestivo, así como el circulatorio, respiratorio y excretor.

Conoce el cuerpo humano: está disponible dentro del portal de Educación de la Junta de Castilla y León, y propone tres actividades. La primera consiste en identificar las tres partes principales del cuerpo humano (cabeza, tronco y extremidades); la segunda se centra en reconocer los cinco sentidos y la función que desempeña cada uno ellos; y la tercera (y más completa) trata sobre los aparatos locomotor, circulatorio, respiratorio, digestivo, urinario, etc.

Twitter acaba con el límite de 140 caracteres en los mensajes directos

Twitter ha ampliado el límite de los mensajes directos desde los 140 a los 10.000 caracteres para potenciar las conversaciones privadas entre sus usuarios, ha informado la compañía.

Aunque el límite de extensión de 140 caracteres es una de las señas de identidad del servicio, Twitter quiere fomentar que las conversaciones públicas pasen a la esfera privada dentro de su plataforma y evitar que el usuario tenga que dividir su discurso en mensajes cortos.

Ahora, el nuevo límite de los mensajes privados es de 10.000 caracteres, y el cambio ya está implementado en las aplicaciones de iOS y Android, Twitter.com, TweetDeck y Twitter para Mac.

La tecnológica ha aclarado que esta ampliación del espacio de los mensajes privados no afectará a los tuits, que seguirán siendo como máximo de 140 caracteres.

En los últimos meses, Twitter ha introducido varios cambios en los mensajes directos, como la posibilidad de mandarlos a grupos de usuarios o la opción de tener una conversación privada con un tuitero sin necesidad de que éste te siga.

Movimientos con los que pretende que la conversación permanezca en Twitter y no migre hacia otros servicios de mensajería

EFE